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Lo scopo di questo caso di studio è esaminare la natura dell'insegnamento nel programma di pittura e disegno alla Florida State University. Gli aspetti da considerare in questo caso di studio includeranno la filosofia del programma come rappresentata nei suoi materiali scritti, gli obiettivi educativi dichiarati e pratici del programma, le strategie di insegnamento del programma e i risultati previsti per gli studenti universitari come articolati e modellati dalla facoltà permanente. Per raggiungere al meglio i suoi obiettivi, questo studio ha tracciato i profili dell'insegnamento delle lezioni di pittura e disegno in un'università americana, con particolare attenzione al contesto delle logiche e dei metodi di insegnamento praticati dal corpo docente permanente. Per contestualizzare ulteriormente i risultati e le ipotesi, nella discussione è stata integrata la letteratura pertinente. In tale contesto, questo studio mirava ad aggiungere qualcosa al corpus attualmente limitato di ricerche qualitative sull'insegnamento della pittura e del disegno nell'istruzione superiore in Florida.
About the author
Nan Liu a commencé à étudier la peinture chinoise au pinceau à un très jeune âge à Tianjin, en Chine. Nan a obtenu une maîtrise en art à l'université de l'Arkansas à Little Rock, une maîtrise en beaux-arts en peinture et un doctorat en éducation artistique à l'université d'État de Floride. Actuellement, le Dr Nan enseigne l'art au département des arts visuels de l'université Florida A&M.
