Read more
L'insegnamento delle lingue straniere ha richiesto la formazione continua di un professionista critico e riflessivo, capace di sviluppare una pratica pedagogica incentrata sull'ottimizzazione del processo di insegnamento e apprendimento, utilizzando le nuove tecnologie come supporto in classe e nella ricerca della conoscenza. L'obiettivo di questa ricerca-azione è stato quello di creare un blog per sviluppare attività per gli studenti di terza e terza media dell'Istituto Statale di Educazione Wilson Camargo nel comune di Vilhena, stato di Rondônia, Brasile, al fine di utilizzare le nuove tecnologie nelle lezioni di lingua inglese. Si può notare che l'uso di Internet, delle chat e dei blog è un modo significativo e rilevante per far sì che gli studenti smettano di trattare il contenuto delle lezioni in modo isolato e inizino a mettere in relazione le informazioni teoriche con le loro conoscenze pregresse.
About the author
Professeur d'anglais à l'Institut fédéral de Rondônia, Campus Colorado do Oeste/RO. Coordinateur du centre de langues de l'établissement. Membre des groupes de recherche ' Langues, arts et sciences humaines dans l'éducation contemporaine-LINACH ' et ' Technologie alimentaire '. Maîtrise en sciences de l'éducation. Master en sciences de l'éducation.
