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Handbuch Klimabildung

German · Hardback

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Description

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Das Handbuch liefert eine aktuelle Darstellung des Forschungsstandes einer Vielzahl von bildungsbezogenen Disziplinen zur Klimakrise. Als interdisziplinäres Thema wird Klimabildung in den größeren Kontext der Bildung für Nachhaltigkeit eingeordnet. Es wird dargestellt, worin fachliche Ziele und disziplinäre Beiträge bestehen, welche psychologischen oder sozialen Bedingungen wirken und mit welchen Methoden sich Klimabildung umsetzen lässt. So wird eine breite Palette an Ergebnissen und Entwicklungen für Lesende in Praxis und Forschung aufbereitet und zusammengeführt.
 

List of contents

Legitimation und Begründung expliziter naturwissenschaftlicher Bildung.- Fachdidaktische Grundlagen der Klimabildung.- Vorraussetzung von Klimabildung.- Klimabildung umsetzen: Klimabildung konkret.

About the author

Dr. Dietmar Höttecke
ist Professor für Didaktik der Physik an der Universität Hamburg.

Dr. Susanne Heinicke
ist Professorin am Institut für Physik der Universität Münster.

Dr. Helge Martens
ist Professor für Didaktik der Biologie an der Universität Kassel.

Dr. Andreas Nehring
ist Professor für Didaktik der Naturwissenschaften (Schwerpunkt Chemiedidaktik) der Leibniz Universität Hannover.

Dr. Thorid Rabe
ist Professorin für Didaktik der Physik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Product details

Assisted by Susanne Heinicke (Editor), Dietmar Höttecke (Editor), Helge Martens (Editor), Helge Martens u a (Editor), Andreas Nehring (Editor), Thorid Rabe (Editor)
Publisher Springer, Berlin
 
Languages German
Product format Hardback
Released 22.11.2025
 
EAN 9783658483739
ISBN 978-3-658-48373-9
No. of pages 843
Dimensions 174 mm x 52 mm x 246 mm
Weight 1607 g
Illustrations XXIII, 843 S. 150 Abb., 98 Abb. in Farbe.
Subjects Humanities, art, music > Education > General, dictionaries

Klimawandel, Umwelt, Naturwissenschaften, Didaktik, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungssysteme und -strukturen, Educational Research, Lehrerausbildung, optimieren, bildung für nachhaltige entwicklung, Schülerinnen und Schüler, Teaching and Teacher Education, Environmental and Sustainability Education, Didactics and Teaching Methodology, Unterrichtsfächer, Fachdidaktiken

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