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Ce livre aborde le concept de pédagogie interactive, une approche éducative qui met l'accent sur l'engagement de l'étudiant, l'apprentissage actif et la résolution de problèmes en collaboration. En intégrant des méthodologies fondées sur la recherche et des outils technologiques de pointe, le livre offre une exploration approfondie de la façon dont les méthodes d'enseignement interactives améliorent l'expérience d'apprentissage et favorisent le développement de la pensée critique chez les étudiants.Le texte commence par une exploration des théories pédagogiques clés qui soutiennent les méthodes interactives, telles que le constructivisme et la théorie de l'apprentissage social, qui soulignent l'importance de la participation active, de l'interaction avec les pairs et de l'apprentissage pratique. Il examine ensuite diverses techniques d'enseignement interactif, notamment l'apprentissage par problème, l'apprentissage par enquête, l'apprentissage collaboratif et les classes inversées, illustrant la manière dont ces méthodes favorisent une compréhension plus profonde et la rétention des connaissances.Le livre explore également le rôle de la technologie dans l'élaboration des pratiques éducatives modernes, soulignant l'intégration d'outils numériques tels que les ressources multimédias, la gamification, la réalité virtuelle et l'intelligence artificielle (IA) pour améliorer l'interactivité.
About the author
Ziyoyeva Iroda ist Masterstudentin am Denov-Institut für Unternehmertum und Pädagogik. Sie interessiert sich sehr für den Bereich der Pädagogik und verfasst regelmäßig pädagogische Fachartikel, die sie in lokalen und internationalen Zeitschriften veröffentlicht. Außerdem schreibt sie Gedichte und verfasst Werke im Bereich der Literatur.
