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Narrative Strukturen als Lerngegenstand - Der Einsatz komplexer Satzstrukturen im "Drachenläufer" im DaZ-Unterricht

German · Paperback / Softback

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 1,0, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Bachelorarbeit wird untersucht, wie literarische Texte im Unterricht für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) zur Förderung syntaktischer Kompetenz eingesetzt werden können. Am Beispiel von Khaled Hosseinis Roman "Drachenläufer" analysiert die Arbeit die didaktischen Potenziale komplexer Satzstrukturen für DaZ-Lernende auf fortgeschrittenem Niveau (B2-C1). Durch eine qualitative Textanalyse und eine empirische Unterrichtserprobung wird erforscht, inwiefern narrative Strukturen nicht nur das Leseverständnis verbessern, sondern auch die Produktion komplexer syntaktischer Muster im Sprachunterricht unterstützen können.

Product details

Authors Jessica Peck
Publisher Grin Verlag
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 09.03.2025
 
EAN 9783389119280
ISBN 978-3-389-11928-0
No. of pages 40
Dimensions 148 mm x 210 mm x 4 mm
Weight 73 g
Subjects Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology
Humanities, art, music > Education > Secondary school levels I and II

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