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[...] Col tempo, quel ragazzo che era scettico e strano, perché gli piaceva portare l'acqua in un setaccio. Col tempo scoprì che scrivere era come portare l'acqua in un setaccio. Scrivendo, il ragazzo si rese conto che poteva essere un novizio, un monaco e un mendicante allo stesso tempo. Il ragazzo imparò a usare le parole. Si rese conto che con le parole poteva creare delle forme. E cominciò a fare cose. Riuscì a cambiare il pomeriggio versandovi sopra la pioggia. Il bambino fece miracoli. Riuscì persino a far fiorire una pietra. Sua madre lo guardava con tenerezza. La madre disse: "Figlio mio, diventerai un poeta! Porterai l'acqua nel tuo setaccio per tutta la vita. Riempirai i vuoti con le tue lodi e qualcuno ti amerà per le tue sciocchezze. Manoel de Barros.
About the author
Pädagogin und Master in Erziehungswissenschaften an der Bundesuniversität von Rio Grande do Norte. Spezialisiert auf LIBRAS bei FACEN - NAtal. Pädagogische Koordinatorin und Beraterin im Staatssekretariat für Bildung und Kultur von RN. Lehrer für Alphabetisierung im Rathaus von Natal. Koordinatorin des Pädagogikkurses am Instituto Natalense de Educação Superior.
