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Das Unterrichten der portugiesischen Sprache und Literatur an öffentlichen Schulen ist eine große Herausforderung, vor allem für angehende Lehrkräfte, denn der Beruf des Lehrers geht über die Vermittlung von Wissen an Schüler und die Vorbereitung von Unterricht hinaus. Um unterrichten zu können, müssen Lehrer bereit sein, zu lernen und neue Herausforderungen von ihren Schülern anzunehmen. Sie müssen immer versuchen, den Unterricht so zu gestalten, dass die Schüler motiviert sind, damit das Ziel, nämlich das Lehren und Lernen, erreicht wird. Lehrerinnen und Lehrer können nicht einfach jahrelang dieselbe Art zu unterrichten reproduzieren. Lehren ist die Verbindung von Theorie und Praxis, daher ist es notwendig, dass die Studierenden verschiedene Lehrmethoden kennen lernen, die für die Entwicklung der Programminhalte in der täglichen Arbeit im Klassenzimmer von grundlegender Bedeutung sind. Um zu vermeiden, dass traditionelle Modelle für den Unterricht in der Muttersprache reproduziert werden, wurden Vorschläge entwickelt, um literarische Werke auf interaktive Weise mit Hilfe von Musik, Theater und bildenden Künsten zu bearbeiten, mit dem Ziel, die Schüler zum Lesen zu ermutigen, um den Unterricht in portugiesischer Sprache und Literatur produktiver und angenehmer zu gestalten.
About the author
Bianca Mora Bortoluzzi ist Portugiesischlehrerin. Sie hat an der Bundesuniversität von Santa Catarina (UFSC) einen Abschluss in Literatur mit Schwerpunkt auf portugiesischer Sprache und Literatur gemacht.
