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Schulentwicklungsberatung und -begleitung sind inzwischen ein fester Bestandteil von Transformationsprojekten. Ob Ganztag, Digitalisierung, Inklusion, multiprofessionelle Teams oder jetzt das »Startchancen-Programm« - Schulen brauchen bei der Schulentwicklung professionelle Hilfe.Dieses Handbuch bietet dafür das notwendige Handwerkszeug - von den Grundlagen der Schulentwicklung über die Klärung von Zielen und Leitbildern bis hin zu Bestandsaufnahmen und Evaluationen. Das Buch entwickelt ein Verständnis von professioneller Beratung und Begleitung, widmet sich in einem Fallbeispiel der datengestützten Schulentwicklungsberatung und zeigt, wie man Projekte in Teams planen und dabei mit Konflikten oder Widerständen umgehen kann. Dabei kommen insbesondere die Rollen von Steuergruppen, Schulleitungen und Schulaufsicht zur Sprache. Jedes Kapitel liefert eine Vielzahl von Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis. Die einzelnen Methoden werden auch als Online-Materialien angeboten.
About the author
Dr. Claus G. Buhren ist Professor i.R. für Schulentwicklung, freier Berater und Begleiter sowie Sprecher des Netzwerkes »Schulentwicklung«.
Prof. Dr. Hans-Günter Rolff ist emeritierter Professor am »Institut für Schulentwicklungsforschung« der Universität Dortmund und Vorsitzender der »Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte« (DAPF).
Summary
Schulentwicklungsberatung und -begleitung sind inzwischen ein fester Bestandteil von Transformationsprojekten. Ob Ganztag, Digitalisierung, Inklusion, multiprofessionelle Teams oder jetzt das »Startchancen-Programm« – Schulen brauchen bei der Schulentwicklung professionelle Hilfe.
Dieses Handbuch bietet dafür das notwendige Handwerkszeug – von den Grundlagen der Schulentwicklung über die Klärung von Zielen und Leitbildern bis hin zu Bestandsaufnahmen und Evaluationen. Das Buch entwickelt ein Verständnis von professioneller Beratung und Begleitung, widmet sich in einem Fallbeispiel der datengestützten Schulentwicklungsberatung und zeigt, wie man Projekte in Teams planen und dabei mit Konflikten oder Widerständen umgehen kann. Dabei kommen insbesondere die Rollen von Steuergruppen, Schulleitungen und Schulaufsicht zur Sprache. Jedes Kapitel liefert eine Vielzahl von Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis. Die einzelnen Methoden werden auch als Online-Materialien angeboten.
Foreword
Beratungskompetenz für Schulentwicklung
Additional text
»Wer für die vielfältigen Aufgaben der Schulentwicklung Anleitungen braucht, seine Kenntnisse anreichern möchte und für handhabbare Vorschläge und Materialien (Kopiervorlagen) dankbar ist, wird hier detailliert informiert.« PÄDAGOGIK
»Gerade neu ins Amt gekommene Schulleiterinnen/Schulleiter ist das Buch zu empfehlen, da es fundiert zu grundlegenden Themen der Schulleitung Aussagen macht und einen raschen Zugriff sowie konkrete, praxisnahe Anregungen bietet.« VBE Magazin
»Insgesamt ist mit dem Buch ein aktuelles und gut handhabbares Überblickswerk erschienen, das allen Schulleiterinnen und Schulleitern – aber auch Lehrkräften – sehr empfohlen werden kann.« Beruf: Schulleitung
»[E]ine Vielzahl von Anregungen, Materialien, Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis.« AOL-Bücherbrief, 37/2018
Report
»Wer für die vielfältigen Aufgaben der Schulentwicklung Anleitungen braucht, seine Kenntnisse anreichern möchte und für handhabbare Vorschläge und Materialien (Kopiervorlagen) dankbar ist, wird hier detailliert informiert.« PÄDAGOGIK »Gerade neu ins Amt gekommene Schulleiterinnen/Schulleiter ist das Buch zu empfehlen, da es fundiert zu grundlegenden Themen der Schulleitung Aussagen macht und einen raschen Zugriff sowie konkrete, praxisnahe Anregungen bietet.« VBE Magazin »Insgesamt ist mit dem Buch ein aktuelles und gut handhabbares Überblickswerk erschienen, das allen Schulleiterinnen und Schulleitern - aber auch Lehrkräften - sehr empfohlen werden kann.« Beruf: Schulleitung »[E]ine Vielzahl von Anregungen, Materialien, Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis.« AOL-Bücherbrief, 37/2018
