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Unter Innovation versteht man in der Regel die Einführung von etwas Neuem und Nützlichem, wie z. B. die Einführung neuer Methoden, Techniken oder Praktiken oder neuer oder veränderter Produkte und Dienstleistungen. Die Lehrerausbildung wird nun stärker an die neuen Anforderungen des Schulsystems angepasst. Lehrer müssen nun verschiedene Rollen übernehmen, wie z. B. die Förderung, Unterstützung und Erleichterung von Lehr- und Lernsituationen, die es den Lernenden (Schülern) ermöglichen, ihre Talente zu entdecken, ihr körperliches und intellektuelles Potenzial voll auszuschöpfen, ihren Charakter zu entwickeln und wünschenswerte soziale und menschliche Werte zu entwickeln, um als verantwortungsbewusste Bürger zu fungieren. Das Buch "Neue Trends und Innovationen in der Schulbildung" umfasst vier Kapitel. Das erste Kapitel befasst sich mit der Universalisierung, das zweite Kapitel mit Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyaan, das dritte Kapitel mit Innovationen im Lehr- und Lernprozess und das letzte Kapitel mit Innovationen bei Prüfungen. Im letzten Teil des Buches wurden Quellenangaben gemacht. Ich hoffe, dass dieses Buch für Schüler und Lehrer von Grundschulen, weiterführenden Schulen, höheren weiterführenden Schulen und Hochschulen nützlich sein wird. Auch für Studierende der Lehramtsstudiengänge P.T.C., B.Ed. und M.Ed. wird dieses Buch sehr nützlich sein.
About the author
DR. MAGANLAL SHIVABHAI MOLIA, außerordentlicher Professor am Department of Education der Saurashtra University, Rajkot. Er ist ein eifriger Forscher und hat zahlreiche Forschungsarbeiten/Artikel und Bücher veröffentlicht. Seine Spezialgebiete sind Bildungsforschung, Statistik, Psychologie usw. Er wurde mit dem Hari Ohm Asram Prerit Bhaikaka Award für die beste Forschungsarbeit ausgezeichnet.
