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La promotion de l'éducation par l'usage des Outils de la Nouvelle Technologie de l'Information et de la Communication est une approche à laquelle aucune nation ne peut s'abstenir pour cette ère. Bien que cette étude soit menée et adaptée au système éducatif Congolais, elle reste d'application dans plusieurs Régions (Pays) suivant l'éducation comparée qui démontre plus de similarités dans l'apprentissage des élèves ainsi que dans l'administration des établissements scolaires.Cet ouvrage incarne une philosophie de gestion optimale du système scolaire de tout un pays impliquant tous les acteurs éducatifs (Elèves, Enseignants, Parents, Préfets, Gestionnaires, etc.), raison pour laquelle il s'adresse à tous.La plateforme DataSchool dont nous parlons dedans est un projet informatique visant à digitaliser l'ensemble des établissements scolaires dans l'objectif de numériser les activités administratives et non l'enseignement des élèves. Avec une gamme des fonctionnalités multivariées, elle offre un workflow dynamique qui permet à chaque acteur d'effectuer ces activités de manière collaborative. Sa bibliothèque en ligne constitue un référentiel de base pour un bon apprentissage.
About the author
Ecrivain et Chercheur en Sciences des données, Data Analytics Officer au sein du Comité International de la Croix-Rouge, Chief Data Manager au sein de Pfoundation Data Center. Data Scientist, M. Sc de formation chez BIRCHAM International University, Manager et Computer Scientist, M. Sc de l'ISP-Bukavu.Je suis Enseignant et Data Senior.
