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El trabajo trata de observar el comportamiento de la dirección escolar ante la comisión de una falta dentro de los establecimientos de la red pública estatal de enseñanza, en contraste con la legislación infantil y juvenil. El estudio tiene como objetivo analizar si las disposiciones legales del Estado están en desacuerdo con la Convención sobre los Derechos del Niño y el Estatuto del Niño y del Adolescente, lo que pondría en peligro la correcta comprensión de los adolescentes de su participación y responsabilidad en la sociedad. Por medio de investigación bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con gestores escolares en su ambiente de trabajo, se buscó dilucidar el problema comparando sus acciones determinadas por el Reglamento Escolar del Estado de Maranhão y las disposiciones mencionadas. Tras analizar la información obtenida, se explica la situación en relación con la atribución a la dirección escolar de la responsabilidad de tratar las situaciones derivadas de la comisión de un delito dentro de la escuela.
About the author
Cristiano André Carvalho hat einen Master-Abschluss in Regionalentwicklung und einen Abschluss in Rechtswissenschaften und ist Professor und Forscher in Bereichen, die für die Rechte von Kindern und Jugendlichen von Interesse sind. Cristiano André Carvalho R. Cardoso hat einen Abschluss in Rechtswissenschaften und ist ebenfalls Forscher auf dem Gebiet der Rechte von Kindern und Jugendlichen.
