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Afin de comprendre et d'analyser les raisons pour lesquelles les enseignants permanents du système scolaire public de l'État du Ceará, considérés comme des travailleurs par le PNST, sont tombés malades et ont donc été réadaptés fréquemment, nous avons utilisé des méthodes et des techniques de collecte de données pour mieux évaluer ce fait. Dans une recherche exploratoire, d'abord documentaire puis sur le terrain, nous avons constaté que sur le nombre total de fonctionnaires réadaptés, 85% sont des enseignants et que les deux principales raisons de ces réadaptations sont les maladies respiratoires (CIM J), liées à l'utilisation abusive de la voix, et les troubles du comportement et les troubles mentaux (CIM F), liés au stress, à la dépression et au syndrome de panique. Grâce à l'observation participante et aux entretiens semi-structurés, nous avons recueilli des informations (rapports et entretiens) qui complètent et justifient les données quantitatives, montrant que les raisons des réadaptations sont liées à la violence, au surmenage, aux pressions professionnelles et familiales.
About the author
Sozialarbeiterin. Abschluss in Sozialarbeit an der Staatlichen Universität von Ceará - UECE (2014). Spezialisiert auf Sozialarbeit, Sozialpolitik und soziale Sicherheit an der Pótere Social und Faculdade Ratio (2016).
