Read more
Celem niniejszych badä jest opracowanie projektu poprawy edukacji ¿rodowiskowej w celu przygotowania nauczycieli wychowania fizycznego podstawowego szkolnictwa ¿redniego w Nuevitas. Wykryto niedoci¿gni¿cia w niskim poziomie rozwoju percepcji ¿rodowiskowej, nieprzygotowaniu klasy wychowania fizycznego, z tre¿ciami ¿rodowiskowymi, które s¿ generalnie rozwijane spontanicznie, zgodnie z czym konieczne jest, aby dziäania, które s¿ opracowywane, by¿y systematyczne, spójne, kontekstualne i oparte na uczestnictwie. Projektowanie, wdräanie i ewaluacja projektu zostäy przeprowadzone w czterech etapach: identyfikacja projektu, studium wykonalno¿ci, projektowanie i szczegó¿owe planowanie projektu oraz ewaluacja, przy u¿yciu metod i technik o charakterze teoretycznym: analiza-synteza, indukcja-dedukcja, historyczno-logiczna; o charakterze empirycznym: analiza dokumentów, obserwacja, ankieta, wywiad i statystyczno-matematyczna.
About the author
Lenier Borges Primelles, Bachelor in Körperkultur, Master in Erziehungswissenschaften. Assistenzlehrer. Isabel Primelles Justino, Diplom-Pädagogin, Fachrichtung Geografie, Master in Erziehungswissenschaften. Raciel René Prat Primelles, Hochschulabschluss in Pädagogik, Fachrichtung Mechanik, Master in Erziehungswissenschaften.
