Educación inclusiva en Armenia: ¿beneficios académicos o sociales?

La forma más común de segregación dentro del sistema educativo sigue siendo la basada en la discapacidad. La mayoría de las escuelas públicas armenias no están abiertas a los niños discapacitados. Las inclusivas afrontan desafíos de inclusión tanto psicológicos como físicos. Para ver el alcance de la integración de los niños discapacitados y su impacto en su rendimiento académico, en el presente estudio se emplearon medidas de evaluación sociométrica.

About the author

Margarita Gaboyan Urodzona: 19 marca 1993 r., Armenia Obywatelstwo: Republika Armenii Wyksztäcenie: Licencjat w dziedzinie stosunków mi¿dzynarodowych i dyplomacji, Uniwersytet Pästwowy w Erywaniu, magister nauk politycznych i spraw mi¿dzynarodowych, Amerykäski Uniwersytet Armenii.

Product details

• Authors: Margarita Gaboyan
• Publisher: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Languages: Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 25.02.2025
• EAN: 9786208676315
• ISBN: 978-620-8-67631-5
• No. of pages: 52
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 4 mm
• Weight: 96 g
• Subject: Humanities, art, music > Education > Education system