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Therapie-Basics: Wissen auf den Punkt gebracht-Zentrale Begriffe, Techniken und Therapieverlauf anschaulich aufbereitet-Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung-Fallbeispiele und Dos und Don´ts für die therapeutische PraxisDie Reihe »Therapie-Basics« vermittelt psychotherapeutische Grundlagen kompakt und verständlich. Die modulare Struktur ermöglicht schnelles Auffinden und gezieltes Aneignen der Inhalte.Elternarbeit: Schritt für Schritt Expertise aufbauenDie Arbeit mit Eltern und anderen wichtigen Bezugspersonen ist zentraler Teil jeder Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Umgang mit unterschiedlichen Elterntypen und individuellen Herauforderungen hilft eine strukturierte Herangehensweise dabei, nachhaltige therapeutische Erfolge zu erzielen. Der Therapie-Basics-Band nimmt die Elternarbeit dabei aus verhaltenstherapeutischer, psychodynamischer, systemischer und schematherapeutischer Perspektive in den Blick.
About the author
Dr. phil. Leokadia Brüderl, Psychologische Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in eigener Praxis bei Stuttgart. Dozentin, Supervisorin und Selbsterfahrungsleiterin für Verhaltenstherapie (DVT) und Schematherapie (ISST).
Summary
Therapie-Basics: Wissen auf den Punkt gebracht
• Zentrale Begriffe, Techniken und Therapieverlauf anschaulich aufbereitet
• Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung
• Fallbeispiele und Dos und Don´ts für die therapeutische Praxis
Die Reihe »Therapie-Basics« vermittelt psychotherapeutische Grundlagen kompakt und verständlich. Die modulare Struktur ermöglicht schnelles Auffinden und gezieltes Aneignen der Inhalte.
Elternarbeit: Schritt für Schritt Expertise aufbauen
Die Arbeit mit Eltern und anderen wichtigen Bezugspersonen ist zentraler Teil jeder Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Umgang mit unterschiedlichen Elterntypen und individuellen Herauforderungen hilft eine strukturierte Herangehensweise dabei, nachhaltige therapeutische Erfolge zu erzielen. Der Therapie-Basics-Band nimmt die Elternarbeit dabei aus verhaltenstherapeutischer, psychodynamischer, systemischer und schematherapeutischer Perspektive in den Blick.
