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L'obiettivo di questo lavoro è stato quello di sviluppare una forma diversa di pratica didattica per lo studio della Tavola Periodica, con gli studenti di una serie speciale di Correzione del Flusso presso la Scuola di Educazione di Base Professor Anacleto Damiani, nel comune di Abelardo Luz, Santa Catarina. La Tavola alternativa è stata realizzata a mano dall'insegnante con carta riciclata, prodotta dagli studenti della Correzione del flusso, tagliando, assemblando e scrivendo. In totale sono stati realizzati 118 cubi che rappresentano gli elementi della Tavola Periodica, con informazioni su ogni lato, come il simbolo e il nome dell'elemento chimico, il numero atomico, la distribuzione elettronica, il numero di massa e le applicazioni. La Tavola Periodica è stata utilizzata nelle lezioni di Scienze e Chimica, durante le quali sono stati trattati argomenti contestualizzati all'ambiente e alla vita quotidiana degli studenti, come la conservazione, i rifiuti, la composizione, il riciclo e il riutilizzo, mettendo in relazione alcuni elementi e sostanze chimiche con gli elementi della Tavola Periodica.
About the author
- Laurea in Chimica presso l'IFPR-Campus Palmas - Lato-Sensu Diploma post-laurea in Scienze Naturali: Biologia e Chimica presso le facoltà Celer.
