Voneinander lernen: Mentoring-Beziehungen im Blended Setting - Erfahrungen aus einem Mentoring-Programm für weibliche Nachwuchsführungskräfte

Auf der Basis qualitativer Interviews mit Mentees und Mentor:innen werden in dieser Arbeit verschiedene Aspekte der Mentoring-Beziehung in einem Blended-Mentoring-Setting untersucht. Der Fokus liegt dabei insbesondere auf der Exploration der Beziehung in diesem spezifischen Setting, den potenziellen Lernformen der Mentees und Mentor:innen sowie auf den Lernergebnissen der Mentees und Mentor:innen.
Frauen sind in Führungspositionen nach wie vor unterrepräsentiert. Betriebliche Mentoring-Programme sollen hier als Instrumente der Frauenförderung ansetzen und Frauen den Zugang zu Netzwerken ermöglichen sowie zu mehr Sichtbarkeit im Unternehmen verhelfen. Der Kern betrieblicher Mentoring-Programme ist die individuelle Beziehung zwischen den Mentees und den Mentor:innen. Diese Beziehung soll den Mentees Lerngelegenheiten bieten und den Kontakt zu Rollenvorbildern ermöglichen.

List of contents

Einleitung.- Mentoring als Instrument zur Förderung von Frauen.- Lernen in Mentoring-Beziehungen.- Forschungsdesign.- Darstellung und Interpretation der Ergebnisse.- Fazit.

About the author

Christina Heßling, M.A., ist pädagogische Referentin und promoviert an der Ludwig-Maximilians-Universität München im Fachbereich Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf Mentoring-Beziehungen in Blended-Mentoring-Settings.

Product details

• Authors: Christina Heßling
• Publisher: Springer, Berlin
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 08.04.2025
• EAN: 9783658475321
• ISBN: 978-3-658-47532-1
• No. of pages: 284
• Dimensions: 148 mm x 16 mm x 210 mm
• Weight: 417 g
• Illustrations: XXV, 284 S. 15 Abb.
• Subjects: Humanities, art, music > Linguistics and literary studies > General and comparative literary studies; Pädagogik, Lernen, Mentoring, Personalentwicklung, frauenförderung, Literature and Pedagogy, Mentoring-Beziehung, Blended-Mentoring