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En este libro, las expertas en educación y docencia Mónica Montes y María Auxilio Castro describen a cabalidad 100 juegos que promueven el desarrollo de la inteligencia cinestésico-corporal, espacial, lingüística, lógico-matemática, musical y personal de niños en nivel preescolar y primaria. El libro incluye las adecuaciones que el facilitador de cada juego puede realizar para niños con alguna discapacidad física o intelectual lo cual hace de estas actividades espacios de integración, aprendizaje y crecimiento para los pequeños.
In this book, education and teaching experts Mónica Montes and María Auxilio Castro fully describe 100 games that promote the development of kinesthetic-bodily, spatial, linguistic, logical-mathematical, musical and personal intelligence of children at the preschool and primary levels. The book includes the adaptations that the facilitator of each game can make for children with a physical or intellectual disability, which makes these activities spaces for integration, learning and growth for the little ones.
About the author
María Auxilio Castro García es licenciada en Educación primaria, egresada de la Escuela Normal Urbana Federal "J. Jesús Romero Flores" de la ciudad de Morelia, Michoacán. Cursó la Maestría en Educación con campo en Desarrollo curricular, y ha trabajado en Educación especial en un Centro de Atención Múltiple. Actualmente es maestra de primaria y directora de una Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
Mónica Montes Ayala es psicóloga y profesora, con estudios en Terapia Familiar, maestría en Psicología Psicogénetica y doctorado en Modelos Didácticos y Nuevas Tecnologías para la Formación Inicial por la Universidad de Jaén, España. Docente, terapeuta e ivestigadora en diversas instituciones de educación. Actualmente trabaja como asesora técnico-pedagógica en el Centro de Recusos e Información de Educación Especial (CRIEE) de la Secretaría de Educación del Estado de Michoacán, y como psicóloga.
María Auxilio Castro García has a degree in Primary Education, graduated from the Federal Urban Normal School "J. Jesús Romero Flores" in the city of Morelia, Michoacán. She completed a Master's Degree in Education with a field in Curriculum Development, and has worked in Special Education in a Multiple Attention Center. She is currently a primary school teacher and director of a Regular Education Support Services Unit (USAER). Mónica Montes Ayala is a psychologist and teacher, with studies in Family Therapy, a master's degree in Psychogenetic Psychology and a doctorate in Didactic Models and New Technologies for Initial Training from the University of Jaén, Spain. Teacher, therapist and researcher in various educational institutions. She currently works as a technical-pedagogical advisor at the Center for Resources and Information on Special Education (CRIEE) of the Ministry of Education of the State of Michoacán, and as a psychologist.
