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La historia y la economía política de la educación examinan cómo evolucionaron los sistemas educativos y cómo los determinan las fuerzas sociales, políticas y económicas. Históricamente, la educación estuvo al servicio de las élites en las sociedades antiguas, centrándose en la religión, la filosofía y el gobierno. La Revolución Industrial trajo consigo la educación de masas, para hacer frente a la necesidad de mano de obra cualificada y promover el nacionalismo. Desde el punto de vista político, la educación es una herramienta para la construcción nacional, que a menudo refleja las ideologías dominantes y perpetúa las jerarquías sociales. Los factores económicos influyen en el acceso y la calidad, y la globalización impulsa reformas orientadas al mercado. Los críticos ponen de relieve las desigualdades y abogan por enfoques transformadores para empoderar a los grupos marginados. La educación sigue siendo una intersección dinámica de valores culturales, poder y prioridades económicas.
About the author
Dr. Pratiksha Modi: M.Com, M. Ed, M.Phil, Ph.D (Éducation). 9 ans d'expérience dans l'enseignement au niveau du premier et du deuxième cycle, 30 articles présentés lors de séminaires/conférences nationaux et internationaux et 30 articles, 9 livres publiés.Domaines d'intérêt: Enseignement de la comptabilité et du commerce, administration de l'éducation, orientation et conseil.
