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En raison de son importance, la question de la gestion des déchets solides a gagné du terrain en classe, faisant l'objet de débats et d'actions créatives de la part des élèves de l'enseignement primaire et secondaire. Les cours pratiques sont d'excellents outils pour stimuler l'apprentissage et la créativité, en mettant le protagonisme des élèves en action par la recherche de solutions innovantes pour améliorer le contexte socio-environnemental dans lequel ils vivent. Ce livre rend compte du projet de recherche mené par des étudiants purgeant des peines socio-éducatives à la Fondation CASA (CASA Araçá). Le défi consistait à trouver un moyen de réutiliser les restes de craie de l'école, en transformant les déchets en matière première.
About the author
The author has a postgraduate degree in Environmental Education (Specialisation) from the São Luís Faculty of Education. Graduated in Chemistry from the University of Franca. Higher degree in Natural Sciences and Maths (Basic Cycle) from the Virtual University of the State of São Paulo.
