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Kinder haben sehr unterschiedliche Zugangsmöglichkeiten zur Schrift. Daher stehen ihnen mit TINTO differenzierte Lernwege offen. Mit dem klar strukturierten Material können leistungsstarke wie leistungsschwache Schüler/innen individuell gefördert werden. Die Kinder lernen sehr schnell, selbstständig damit zu arbeiten - die Lehrkräfte behalten jederzeit den Überblick.
Schreiben und lesen lernen mit dem Buchstabenhaus
Zentrales Element ist die Lauttabelle in Form eines Hauses: Im Dach befinden sich alle Vokale, Vokalverbindungen und Umlaute. Im Wohnbereich halten sich die Konsonanten auf und im Keller die besonders schwierigen Lautverbindungen.
Das Buchstabenheft
Dieser DIN-A5-Ordner enthält zu jedem Buchstaben/Laut wiederkehrende Übungen zur visuellen und auditiven Analyse sowie eine Seite Schreibtraining. Die Reihenfolge der Bearbeitung können die Kinder selbst bestimmen.
Das Erstlesebuch - mit Angeboten für Anfänger und Fortgeschrittene
Doppelseitige Bilder eröffnen jedes der zwölf themenorientierten Kapitel und regen zum Sprechen und Schreiben an. Die folgenden Seiten greifen Szenen aus dem Eingangsbild auf und halten Auszüge aus der Kinderliteratur bereit. Die Texte variieren in Schwierigkeitsgrad und Umfang und ermöglichen differenzierten Unterricht.
Das Arbeitsheft 1 Schreiben - mit den Lernzielen der Klasse 1
Nach einer Einführung in die Arbeit mit dem Buchstabenhaus bietet das Heft Seiten zum freien Schreiben und Malen, Silbenübungen, Seiten zur Wortschatzerweiterung und Übungen zum sinnerfassenden Lesen.
Das Arbeitsheft 2 Sprache - mit den Lernzielen der Klasse 2
Das Heft richtet sich an fortgeschrittene Lerner - entweder differenzierend schon in Klasse 1 oder weiterführend in Klasse 2. Es enthält Lesetexte mit begleitenden Schreibanlässen, Übungen zum Leseverständnis sowie Aufgaben zum Lernbereich Sprache und Rechtschreibung. Lernstrategien und Grammatikregeln sind auf einer gesonderten Karte dargestellt.
Die Lernkartei 2 Deutsch - mit den Lernzielen der Klasse 2
Die Kartei hält wiederholende und ergänzende Übungen bereit, passgenau zum Arbeitsheft 2 Sprache. Die Lernbereiche sind: Lesen
Texte verfassen
Sprache untersuchen
Rechtschreiben
Der Einsatz der Kartei eignet sich vor allem in Freiarbeitsphasen für Kinder im 2. Lernjahr. Viele der Karten enthalten eine Selbstkontrollmöglichkeit.
