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Die Krankenhausklasse ist eine Einrichtung für Kinder/Jugendliche, die sich im Krankenhaus befinden, so dass sie in ihrer schulischen Ausbildung nicht beeinträchtigt werden und ihre Ausbildung während des Krankenhausaufenthalts fortsetzen können, so dass sie das Schuljahr nicht verpassen. Damit Pädagogen im Krankenhausunterricht arbeiten können, müssen sie ihr Wissen erweitern, denn nur dann können sie richtig arbeiten und auf die Bedürfnisse dieser Zielgruppe eingehen. Sie müssen eine humanistische Sichtweise haben, d. h. sie müssen das Emotionale in den Vordergrund stellen und das Lernen in das Krankenhausumfeld integrieren. Pädagogische Praktiken im Krankenhaus sind mit dem Spiel verbunden, denn durch das Spiel kommt der Krankenhauspädagoge näher an das Kind/den Jugendlichen heran, um es zu motivieren, zu lesen, Geschichten zu hören, schulische Aktivitäten durchzuführen und so seine Ausbildung fortzusetzen, auch wenn es nicht in der Lage ist, eine reguläre Schule zu besuchen.
About the author
Zulmira Alves Hortêncio, która uköczy¿a pedagogik¿ w Szkole Technologii i Edukacji w Porto Ferreira (ASSER), studia podyplomowe w zakresie edukacji specjalnej z naciskiem na niepe¿nosprawnö¿ intelektualn¿, obecnie pracuje z trzylatkami w prywatnej placówce edukacyjnej oraz w Apae w Porto Ferreira.
