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Personalidades, creencias y éxito pedagógico de los profesores de EFL

Spanish · Paperback / Softback

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El presente libro trata de explorar la posible relación entre la personalidad, las creencias y el éxito pedagógico de los profesores iraníes de EFL. Además de este propósito, otro de los objetivos del estudio es descubrir los principales tipos de personalidad y creencias pedagógicas, así como investigar las diferencias de éxito entre las profesoras y los profesores de inglés. El análisis de los datos obtenidos reveló que, a excepción de la relación significativa entre las creencias docentes y la Introversión/Extraversión, no existe una correlación significativa entre las creencias docentes y el éxito pedagógico de los profesores de inglés como lengua extranjera. No se encontró ninguna relación significativa entre los tipos de personalidad y el éxito pedagógico y los estadísticos descriptivos mostraron que sólo dos tipos de personalidad están muy extendidos. Asimismo, se exploró la existencia de una diferencia significativa entre el éxito de las profesoras y los profesores de EFL.

About the author










Saeed Ghorbani ha conseguito un master in TEFL. Insegna inglese da oltre 6 anni. I suoi interessi di ricerca principali si concentrano sulla formazione degli insegnanti, sui test linguistici e sulla psicolinguistica e su questi temi ha scritto alcuni articoli di ricerca.

Product details

Authors Saeed Ghorbani
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 14.12.2024
 
EAN 9786208379612
ISBN 978-620-8-37961-2
No. of pages 104
Dimensions 150 mm x 220 mm x 7 mm
Weight 173 g
Subject Humanities, art, music > Education > General, dictionaries

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