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En "Exploración de elementos folclóricos en la enseñanza primaria de Bangladesh", Md. Abdur Razzak emplea métodos de investigación cualitativa para identificar y examinar la presencia de elementos folclóricos en el sistema de enseñanza primaria del país. El libro explora cómo las prácticas culturales tradicionales -como los cuentos, las canciones y las costumbres populares- se reflejan en las aulas de primaria. Subraya la importancia de integrar estos elementos en el plan de estudios para mejorar la comprensión de los alumnos de su patrimonio cultural. Razzak propone estrategias prácticas para incorporar elementos folclóricos a la educación, con el objetivo de mejorar los valores, la ética y el desarrollo general de los alumnos. El libro destaca el potencial de las tradiciones populares para enriquecer la experiencia de aprendizaje y fomentar una conexión más profunda con la identidad nacional.
About the author
Md. Abdur Razzak é Professor Associado de Bangla no Govt.Teachers Training College em Rangpur. Entrou para o 24.º quadro da BCS Education e completou o seu mestrado em Filosofia na IER, Universidade de Rajshahi. Serve a nação melhorando a qualidade dos professores e participando em várias actividades humanitárias.
