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Reflexionar sobre soluciones que de alguna forma atiendan la realidad del trabajo infantil en la Amazonia implica, sobre todo, discutir la urgencia de una política pública que redistribuya la renta de forma más justa, promoviendo las reformas estructurales necesarias e implementando programas asistenciales que ofrezcan condiciones para que las familias en extrema pobreza alcancen condiciones de vida dignas (OIT, 2001). El estudio se basó en la comprensión del problema del trabajo infantil, su caracterización en la Amazonia, específicamente en el estado de Pará, en el municipio de Cametá (PA). A partir de este contexto, discutimos el papel que el trabajo desempeña en la sociedad, remontándonos desde los orígenes de la humanidad hasta nuestros días. Y terminamos el estudio demostrando las implicaciones del trabajo infantil en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que es un elemento que impide que los niños y adolescentes tengan acceso a la educación en las comunidades rurales de esta región.
About the author
Master's student on the Postgraduate Programme in Science and Mathematics Education - PPGECM / IEMCI / UFPA-PA-BR; Member of the Leopoldo de Méis National Network for Education and Science - RNEC-RJ-BR; Coordinator of the Science Club ¿Saberes da Amazôniä - EMEF Maria da Encarnação - Castanhal-PA-BR.
