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Au cours des dernières décennies, les sciences naturelles ont eu une influence décisive sur le développement scientifique et technologique, passant d'une position basée sur l'observation et l'interprétation des phénomènes à une intervention active dans les processus naturels en équilibre avec la nature. Il est donc évident que la société a un besoin urgent que les générations actuelles et futures se forgent une conception scientifique du monde basée sur un système de valeurs concernant la vie, la préservation de la nature et la santé humaine en tant que conditions importantes pour parvenir à la durabilité du développement humain. Face à cette demande sociale, l'enseignement secondaire dans le contexte angolais doit garantir la formation du sens d'appartenance et de responsabilité de l'élève vis-à-vis de la nature, en interprétant et en utilisant avec intelligence, créativité, talent et responsabilité ce progrès impétueux basé sur l'appropriation des connaissances essentielles des fondements des sciences contemporaines et leur application dans les processus productifs et technologiques de la société et de la vie elle-même.
About the author
Prof. André Tchipaco est titulaire d'un doctorat en sciences pédagogiques à l'Université des sciences pédagogiques Enrique José Varona, à Cuba, en soins éducatifs pour étudiants talentueux. De 2022 à aujourd¿hui, il a été directeur de l¿école pédagogique de l¿Université Cuito Cuanavale.
