Read more
Questo studio ha cercato di indagare l'impatto dei programmi televisivi sul comportamento di apprendimento dei ragazzi della scuola secondaria nella metropoli di Makurdi. A sostegno della ricerca è stata utilizzata la teoria dell'apprendimento osservativo. La ricerca ha utilizzato il metodo dell'indagine per raccogliere i dati dagli intervistati. I principali risultati hanno rivelato che i ragazzi delle scuole secondarie della metropoli di Makurdi guardano i film più di ogni altro programma televisivo. I risultati hanno inoltre rivelato che la visione della televisione da parte dei ragazzi della scuola secondaria li influenza a partecipare regolarmente a risse e ad altri comportamenti immorali. Lo studio raccomanda quindi che la televisione svolga un ruolo importante nel plasmare il comportamento sociale dei bambini, per cui è importante regolare il contenuto dei programmi televisivi per combattere le influenze negative che potrebbero avere sui suoi spettatori, soprattutto sui bambini che sono generalmente vulnerabili.
About the author
Paul Tersue Iorlaha, Donald Torngu Iorlaha et Doom Grace Kutim sont des étudiants de troisième cycle dans différentes universités du Nigeria. Ils ont publié des ouvrages au niveau local et international.
