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Questo libro non fornisce risposte predeterminate, ma guida il lettore nel processo di scoperta del proprio percorso nell'uso del coaching come strumento metodologico. Il coaching scolastico è presentato come una forma di accompagnamento che facilita la riconfigurazione del rapporto tra studente e insegnante con l'obiettivo di migliorare l'interazione e la comunicazione per ottenere un apprendimento profondo.Il libro è essenziale per lo sviluppo della leadership educativa universitaria, ma anche per qualsiasi livello di scuola, in quanto permette di valutare e riflettere sul proprio ruolo, sulle proprie convinzioni e sui propri obiettivi, aiutandoli a prendere coscienza del proprio potenziale e delle proprie risorse interne per sviluppare l'apprendimento nei propri studenti. Lo School Coaching si concentra sull'identificazione e sul superamento delle convinzioni e dei limiti che mantengono i membri della comunità universitaria ancorati a queste emozioni, che sono strettamente legate allo sviluppo della loro Intelligenza Emotiva. Questo libro pone un'enfasi particolare sulla formazione e sullo sviluppo delle soft skills che sono fondamentali per imparare a implementare il coaching scolastico in modo efficace.
About the author
Prof. Dr. Daniel Serey Araneda, insegnante e ricercatore del corso di laurea in Pedagogia della prima infanzia della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di San Sebastián.Prof. Dr. Patricia Zuñiga Rocamora, insegnante e coordinatrice del corso di Educazione della prima infanzia presso l'Universidad Central de Chile.
