Read more
La connaissance scientifique est un ensemble de connaissances théoriques fondées sur la pensée scientifique. Il existe des méthodes claires d'étude scientifique de l'essence des phénomènes complexes, divers et colorés, des lois du développement de la nature, de la société et de la pensée humaine. Elles déterminent l'orientation de la recherche scientifique. Le langage et la parole constituent un sujet commun. Tous leurs principes sont d'égale importance, car la neuropsycholinguistique est également responsable de la relation entre le langage et la parole. Il y a toujours quelque chose de nouveau dans ce domaine scientifique. Les principes cognitifs - le cerveau et sa relation avec le langage - sont importants pour l'acquisition du langage et la catégorisation. Bien que ce travail soit très complexe et difficile, une personne peut être guérie par un bon mot. Car le mot est aussi une source d'énergie pour contrôler l'esprit. C'est l'un des problèmes presque non résolus de la neurolinguistique. Le cerveau est un monde mystérieux, mais si nous l'étudions du point de vue de l'influence de la parole, de la façon dont nous percevons le langage, de la façon dont nous parlons, cela devient plus facile. Avec le développement de la neuropsycholinguistique ces dernières années, le besoin d'une connaissance approfondie de la nature de ces phénomènes se fait de plus en plus sentir.
About the author
RAMAZON RADZhABOVICh BOBOKALONOV, Doktor der philologischen Wissenschaften, Professor der Staatlichen Universität Buchara (Usbekistan). Er ist Autor mehrerer Lehrbücher, Handbücher und Monographien. Er ist Linguist, Ethnograph und Philologe. Er ist Mitglied des Redaktionsausschusses der Zeitschriften "Philology" und "Universum" in Russland. Seine wissenschaftliche Hauptrichtung ist die Neuropsycholinguistik.
