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O papel do coordenador no acompanhamento pedagógico est un ouvrage destiné aux professionnels de l'éducation et cherche à comprendre la réalité scolaire et ses défis. Le choix du thème est le résultat d'une réflexion sur la pratique de l'auteur en tant qu'enseignant et coordinateur, qui a suscité des inquiétudes sur certaines situations vécues dans le contexte scolaire et l'a amenée à approfondir le sujet. L'ouvrage propose une réflexion sur le rôle du coordinateur pédagogique au sein de la direction de l'école, en rappelant le contexte historique de ce professionnel, de ses origines aux défis actuels et en réfléchissant à leurs attributions. Il analyse ensuite le contexte, les sujets et les instruments de la recherche et analyse les données. Enfin, il aborde le rôle du coordinateur dans le processus de coordination du soutien pédagogique, l'importance de ce soutien pour l'amélioration de la pratique de l'enseignement et de l'apprentissage des élèves, ainsi que la valeur de la formation continue des enseignants pour leur pratique pédagogique. Les résultats ont montré que le travail effectué par le coordinateur pédagogique contribue à l'efficacité du processus d'enseignement et d'apprentissage, puisqu'il en est l'organisateur.
About the author
Sidna Maia est titulaire d'un diplôme en sciences, avec une spécialisation en chimie et biologie et en gestion scolaire. Enseignante à l'école primaire dans la municipalité de Quixadá-Ce. Coordinatrice des enseignants du primaire et formatrice (2013-2016). Elle est actuellement professeur de sciences et préceptrice du cours de sciences biologiques à l'UECE, dans le cadre du programme de résidence pédagogique.
