Istruzione superiore: proposte di intervento pedagogico - Istruzione superiore inclusiva e diritti umani Metodologie di valutazione e di apprendimento attivo

Nella vita accademica ci sono molte sfide derivanti dalle trasformazioni del mondo del lavoro, dalle relazioni interpersonali, dalle richieste normative dei processi di valutazione e dei metodi di insegnamento, e si spera che questo lavoro possa collaborare con proposte innovative ed efficaci. Crediamo che la formazione professionale sia un mezzo per raggiungere l'autonomia necessaria per una reale trasformazione sociale. Buona lettura e buona pratica!

About the author

Physiotherapeutin ERRJ; Promotion in kollektiver Gesundheit IMS/UERJ; Master in Soziologie UFRJ/IFCS; Executive MBA in Gesundheit COPPEAD/UFRJ; Spezialisierung in Philosophie und Didaktik des Hochschulwesens; ordentliche Professorin für wissenschaftliche Forschungsmethodik UniFOA und Leiterin des institutionellen pädagogischen Sektors der UniFOA - Mitglied des Konsortiums STHEM Brasilien.

Product details

• Authors: Maria Cristina Tommaso
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Languages: Italian
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 07.10.2024
• EAN: 9786208163679
• ISBN: 9786208163679
• No. of pages: 52
• Subject: Humanities, art, music > Education > General, dictionaries