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Gli studenti devono venire motivati a lezione o deve essere il professore a motivare gli studenti?Per rispondere a questa domanda è necessario capire come funziona la "motivazione" nel campo dell'educazione e della formazione innovativa.In questo libro troverai informazioni importanti sul funzionamento della psiche e sulla comunicazione efficace in aula. Troverai anche una serie di esercizi utili per capire "nella pratica" gli importanti insegnamenti che ti presento.Troverai preziose informazioni sui 5 Assunti della comunicazione, sui Sistemi Rappresentazionali (Visivo, Auditivo e Cinestesico), troverai i parametri per capire quale sia il Sistema Rappresentazionale Preferenziale (flusso di voce, gestualità, movimenti degli occhi, etc.) e troverai la descrizione dei "Metaprogrammi" (o leve motivazionali)Primari e Secondari in modo da non lasciare la motivazione alla casualità ma imparare ad indirizzarla in base a chi hai davanti.
About the author
Direzione Clinica della Fondazione Policlinico Universitario Campus Bio-Medico, responsabile per la formazione e comunicazione. Adjunt Professor Università Campus Bio-Medico: ¿Metodologie didattiche e comunicative¿, ¿Soft Skills¿, ¿Educazione alimentare¿ e ¿Design Thinking¿. Autore di molteplici libri e articoli scientifici.
