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Hoy en día, tanto las universidades públicas como las privadas necesitan ofrecer a los estudiantes oportunidades adicionales a las instalaciones físicas para atraer a futuros estudiantes y retener y satisfacer a los actuales. En este sentido, el comportamiento discrecional y extra-rol del personal académico y administrativo, y los factores que pueden incrementar dicho comportamiento en las universidades públicas y privadas, se han vuelto vitales. El papel de los directivos de cada facultad y unidad de estas universidades a la hora de influir en los esfuerzos adicionales de los empleados es importante. Junto con el liderazgo, en particular el liderazgo ético, la ética y el clima ético, la satisfacción laboral de los empleados y su compromiso con las universidades han atraído la curiosidad por sus repercusiones en el comportamiento ciudadano de los empleados. Este libro examina varios comportamientos organizativos básicos en la enseñanza superior: liderazgo, ética, satisfacción laboral, compromiso organizativo y comportamiento de ciudadanía organizativa. Este libro debería ayudar a arrojar algo de luz sobre las organizaciones de educación superior proponiendo un modelo y ser especialmente útil para los académicos y el personal administrativo de las universidades.
About the author
M. Sait Dinc, PhD, estudió Gestión en la Universidad Internacional de Burch. Profesor ayudante y conferenciante en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Internacional de Burch, Sarajevo, Bosnia y Herzegovina. Sus intereses de investigación actuales incluyen el comportamiento organizativo, la gestión, la gestión de recursos humanos y la ética.
