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In Etiopia e in molte parti del mondo, gli studenti di inglese come seconda lingua e lingua straniera diventano poco competenti nelle loro capacità di comunicazione sia parlata che scritta. Si ritiene che queste incompetenze siano dovute alla scelta e alla pratica degli insegnanti nella metodologia di insegnamento della lingua. Per superare queste sfide e lavorare di più sul miglioramento della lingua degli studenti, gli studiosi e i ricercatori nel campo dell'insegnamento delle lingue hanno proposto diversi metodi di insegnamento della lingua. Tra questi metodi, la strategia di insegnamento cooperativo delle lingue è una delle strategie di insegnamento comunicativo delle lingue che consente agli studenti di apprendere la lingua in un contesto cooperativo e di mondo reale. Pertanto, questo libro offre agli studenti e agli insegnanti l'opportunità di conoscere il ruolo e i vantaggi dell'apprendimento cooperativo.
About the author
Kefyalew Woreta, Bachelor of Education in englischer Sprache und Master of Arts in TEFL von der Addis Ababa & Adama University, Äthiopien. Von 2007 bis 2014 Dozent am Alage Agricultural Technical, Vocational & Educational Training College, East Showa Zone, Äthiopien und seit 2015 Dozent an der Wolayita Sodo University, Southern Nation Nationalities Regional States, Äthiopien.
