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Dieses Buch konzentriert sich auf die wichtigsten Fragen der Bildungsphilosophie im nigerianischen sozialen Kontext. Bildungseinrichtungen werden aus einer Vielzahl von Gründen gegründet. Zu diesen Gründen gehören im Wesentlichen bedeutende und wegweisende Beiträge zum gesellschaftlichen Wachstum und zur Entwicklung in allen Bereichen des menschlichen Handelns, Forschung - Modellierung und Postulierung von Lösungen, Bereitstellung grundlegender Dienstleistungen für die Industrie wie Mitarbeiterschulungen, Beratung, Übernahme beratender Funktionen für die Regierung, politische Entscheidungsträger und den organisierten Privatsektor. Dieses Buch liefert revolutionäre Ideen zur kulturellen Relevanz von Bildungspädagogik und Lehrplänen. Es untersucht Elemente kultureller und ökologischer Imperative der Bildung, bewertet die Bedeutung der digitalen Technologie für die Bildung und untersucht kritisch den Einfluss von Politik und Wirtschaft auf die vermittelbaren Werte. Es gibt Empfehlungen und politische Fragen zu einer wünschenswerteren Verteilung des Wohlstands innerhalb der globalen Gemeinschaft unter Verwendung des Instruments der Bildung.
About the author
Itanrin Sylvester Lucky Dada (Doctor) es profesor titular de Filosofía en la Universidad Adekunle Ajasin de Nigeria. Es autor de numerosos artículos, actas de congresos, publicaciones periódicas y libros de texto. Ha publicado numerosos artículos sobre filosofía del Antiguo Egipto, orientalismo, estética africana, filosofía de la ciencia, biotecnología, ética y afrocomunitarismo.
