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¿La filosofia, e la sua pratica, essendo un sapere che eccelle nella riflessione razionale-critica, si concentrerà sull'educazione e sulla formazione del nuovo ¿soggettö (studente), dotandolo di competenze assiologiche, nel contesto educativo, in cui lo studente è inserito nella sua vita quotidiana, sovvenzionando modi di agire che rinnovano la vita sociale. In questo senso, è urgente ripensare l'educazione dandole un nuovo approccio ¿antropo-filosofico-assiologicö. A questo proposito, osiamo dire che non possiamo e non dobbiamo pensare all'educazione e, di conseguenza, all'emancipazione dell'essere umano, al di fuori del parametro ¿antropo-filosofico-assiologicö, cioè con un fondamento filosofico e un substrato di valori umani¿.
About the author
Licenciada en Filosofía, especialidad en Educación y Ética, por la Universidad Santo Tomás de Maputo; Máster en Teología, por la Universidad Católica Portuguesa de Oporto-Portugal. Profesor de Dignidad de la Persona Humana en los cursos de Psicología Clínica y Organizativa y Sistemas de Información y Tecnologías de Red en la Universidad de São Tomás de Moçambique.
