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Este libro destaca el efecto de la retroalimentación entre compañeros en la motivación de los estudiantes en las clases de escritura. Muestra de forma asombrosa cómo los estudiantes se inspiran en el contexto de dar y recibir comentarios de sus compañeros sobre su escritura. Aunque la retroalimentación entre compañeros a través del ordenador muestra resultados maravillosos en la motivación de los estudiantes, tanto la retroalimentación entre compañeros cara a cara como el uso de un blog para dar y recibir retroalimentación entre compañeros reflejan un efecto inspirador extra ordinario en la atmósfera de la clase. Los resultados de este estudio abren las puertas a nuevas investigaciones sobre la retroalimentación entre compañeros en las clases de escritura. Sugiero que se investigue el uso de la técnica de retroalimentación entre iguales entre diferentes culturas en las clases de escritura. Creo que esto traerá resultados fantásticos a la superficie de los métodos pedagógicos modernos de enseñanza del inglés como segunda lengua. Además, este gran efecto puede extenderse a todas las clases de escritura en todos los idiomas, ya sean clases de escritura en primera, segunda o incluso tercera lengua.
About the author
A Sra. Al Arini Muntaha ensina inglês há 17 anos. Tem experiência de ensino em escolas primárias, preparatórias e secundárias, governamentais e privadas, na Jordânia e nos EAU. A Sra. Al Arini é membro da TESOL Arabia. As suas áreas de interesse incluem a escrita, a cultura e a aprendizagem autónoma.
