Mittendrin - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre - Lernlandschaften Religion Gymnasium/Sekundarstufe I - Ausgabe N - Band 1: 5./6. Schuljahr - Arbeitshilfe für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht

Summary

Mittendrin jetzt für das G9 in Nordrhein-Westfalen

Komplett überarbeitet für den katholischen Religionsunterricht greift die NRW-Ausgabe die neuen Kernlehrpläne inkl. Medienkompetenzrahmen auf. Dabei berücksichtigt das Lehrwerk, dass heutzutage Schüler/-innen oft kaum noch kirchlich sozialisiert sind und wenig Hintergrundwissen mitbringen:

• Es verstärkt die Auseinandersetzung mit säkularen Ausdrucksformen und die Frage der Alltagsrelevanz von (katholischer) Religion.
• Eine höhere Bedeutung erhalten deutlich mehr (selbst-)reflexive Elemente und Fragen zu einem verantwortungsvollen Handeln.
• Auch die kreative Aneignung bekommt mehr Raum.
• Wissenselemente werden exemplarisch vertieft, aufbauendes Lernen wird gefördert.

Innovativ im Schulbuch: Lerntagebuch und Begleitheft

• Das Lerntagebuch dient dem Erwerb von Grundwissen durch nachhaltiges und aufbauendes Lernen, dem eigenverantwortlichen und selbstständigen Arbeiten sowie der Förderung der Reflexionsfähigkeit.
• Das Begleitheft für den konfessionell-kooperativen Unterricht zeigt, wie mit Mittendrin konfessionell-kooperativ gearbeitet werden kann.

Product details

• Assisted by: Wolfgang Michalke-Leicht (Editor), Clauß Peter Sajak (Editor)
• Publisher: Cornelsen Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 21.10.2022
• EAN: 9783060660124
• ISBN: 978-3-06-066012-4
• No. of pages: 136
• Dimensions: 211 mm x 298 mm x 9 mm
• Weight: 424 g
• Series: Mittendrin, Lernlandschaften Religion - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre am Gymnasium/Sekundarstufe I, Ausgabe N; Mittendrin, Lernlandschaften Religion Gymnasium/Sekundarstufe I - Ausgabe N; Mittendrin, Lernlandschaften Religion Gymnasium/Sekundarstufe I - Ausgabe N, Band 1: 5./6. Schuljahr
• Subject: Education and learning > Teaching preparation > Secondary school level I