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La trayectoria de la India en el ámbito de la educación, y en particular de su sistema de exámenes, ha sido un relato apasionante de transformaciones, retos y evolución continua. Desde su independencia en 1947, la India ha recorrido un complejo camino para desarrollar un sistema educativo que satisfaga las necesidades de una población diversa y en rápido crecimiento. El sistema de exámenes, como componente crítico de este viaje, refleja los cambios socioeconómicos, culturales y políticos más amplios que ha experimentado el país en las últimas siete décadas.Este libro, "India's Education Examination System: Desde la independencia hasta la actualidad", pretende ofrecer un examen exhaustivo de la evolución, las reformas y las prácticas actuales del sistema de exámenes de la India. Al profundizar en el contexto histórico, las principales reformas y las orientaciones futuras, este libro ofrece una comprensión en profundidad de cómo la India ha configurado sus políticas educativas para hacer frente a las aspiraciones y los retos de su pueblo.
About the author
Khritish Swargiary, experto en educación, psicología y metodología de investigación. Tiene un máster en Educación y Psicología por la Universidad Gauhati y la IGNOU, y un doctorado en Ciencias del Comportamiento. Actualmente trabaja como asistente de investigación para la EdTech Research Association, Arizona (EE. UU.).
