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L'impact de la culture organisationnelle sur la performance des employés à Uniso

French · Paperback / Softback

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Cette étude a examiné l'impact de la culture organisationnelle sur les performances des employés de l'Université de Somalie à Mogadiscio-Somalie. Le document avait trois objectifs principaux, à savoir 1) Déterminer la relation entre la culture entrepreneuriale et les performances des employés. 2) Identifier la relation entre la culture compétitive et les performances des employés. 3) Examiner la relation entre la culture consensuelle et les performances des employés. Les chercheurs ont eu recours à un échantillonnage pratique pour collecter 90 questionnaires auprès de l'Université de Somalie à Mogadiscio, en Somalie. Les employés ont reçu un questionnaire comportant quatre concepts principaux qui mesurent la culture compétitive, la culture entrepreneuriale, la culture consensuelle et les performances des employés. Cependant, en utilisant le coefficient de corrélation, l'étude a révélé que les performances des employés (variable dépendante) avaient une influence positive significative sur les trois variables indépendantes, à savoir : la culture compétitive, la culture entrepreneuriale et la culture consensuelle. Le résultat de l'analyse de régression a également montré que deux concepts avaient des effets statistiquement significatifs, positifs et directs sur les performances des employés.

About the author










Je m'appelle Abdulkadir Mohamud Dahiye. Je suis né à Baidoa en 1989. Formation : 2016-2018 - Maîtrise en études du développement à l'Université de Kampala par l'intermédiaire de l'Université Hope à Mogadiscio-Somalie ; 2012-2015 - Faculté des sciences sociales et de l'humanité à l'Université de Somalie, Mogadiscio.

Product details

Authors Abdulkadir Mohamud Dahie, Hassan Bedel Khalif, Ali Abdi Mohamed (Aligeed)
Publisher Editions Notre Savoir
 
Languages French
Product format Paperback / Softback
Released 22.08.2024
 
EAN 9786207972975
ISBN 9786207972975
No. of pages 56
Subject Humanities, art, music > Humanities (general)

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