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L'educazione interprofessionale è fondamentale per preparare gli studenti alle professioni sanitarie in cui il lavoro di squadra è essenziale. Agli studenti di medicina, infermieristica, farmacia, chinesiologia, ecc. viene richiesto di collaborare fin dall'inizio della loro formazione attraverso una varietà di esperienze di apprendimento (aula, tirocinio, simulazione). Questo studio descrittivo trasversale si è svolto presso la Facoltà di Medicina di Sousse all'inizio dell'anno accademico 2023-2024, coinvolgendo gli studenti post-laurea e i coordinatori del blocco AMC e i referenti del tirocinio. È stato utilizzato un questionario autosomministrato per valutare le modalità di formazione interprofessionale degli studenti DCEM1, 2, 3 e 4.
About the author
Doctor en Medicina: Doctorado en Medicina: mayo de 2012, Facultad de Medicina de Susa. Especialista en medicina de urgencias: Diploma de especialista en medicina de urgencias: Ayudante de hospital universitario en medicina de urgencias durante 4 años; Diploma de pedagogía médica de la Facultad de Medicina de Susa.
