Escuela integral: el reto de ser una escuela cívica - Un estudio basado en grupos de discusión de padres y profesores

Las reflexiones y debates sobre la escuela comprensiva, así como la búsqueda de una escuela cada vez más ciudadana, han ido tomando forma y ganando terreno en los estudios sobre educación y sociedad en Brasil. El objetivo de esta investigación fue comprender qué piensan los profesores y los padres sobre las escuelas comprensivas y analizar en qué medida estas escuelas son o no escuelas ciudadanas. El estudio de los grupos focales ofrece importantes perspectivas sobre la finalidad de las escuelas integrales y sus implicaciones para la búsqueda de una escuela cívica.

About the author

Mariane Prestes da Silva Pena, nacida en Mogi das Cruzes, SP, el 19/12/1981, educadora y escritora; posgraduada en Ética, Valores y Salud en la Educación por la Universidad de São Paulo; profesora en el sistema público de enseñanza durante 12 años. Actualmente es gerente de la red municipal de educación pública de la ciudad de Mogi das Cruzes, SP.

Product details

• Authors: Mariane Prestes Da Silva Pena
• Publisher: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Languages: Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 15.08.2024
• EAN: 9786207946754
• ISBN: 978-620-7-94675-4
• No. of pages: 88
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 6 mm
• Weight: 149 g
• Subject: Humanities, art, music > Music > Monographs