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"L'harmonie dans la guérison" explore le potentiel de transformation de la thérapie éducative basée sur la musique pour les élèves ayant des besoins particuliers. Il explore l'interaction complexe entre la musique, l'éducation et les interventions thérapeutiques pour créer un environnement d'apprentissage inclusif et enrichissant. En examinant l'impact des interventions musicales sur le développement cognitif, émotionnel et social, la recherche utilise une approche multidisciplinaire, intégrant les théories éducatives, les cadres psychologiques et les méthodologies musicales. Grâce à une analyse détaillée de la littérature, la monographie met en évidence la relation symbiotique entre l'harmonie de la musique et la vie des élèves ayant des besoins particuliers. L'objectif des auteurs est que cette monographie contribue au discours sur l'éducation inclusive et les approches thérapeutiques alternatives, en offrant des perspectives précieuses et des stratégies pratiques aux thérapeutes et conseillers en éducation. Cette monographie propose une exploration complète de la thérapie éducative basée sur la musique dans le but d'améliorer le bien-être des élèves et de promouvoir un changement positif dans les pratiques éducatives.
About the author
Juang Sheng CHUA, MMus, est un thérapeute pédagogique agréé, spécialisé dans les thérapies basées sur la musique. Kok Hwee CHIA, EdD, est un thérapeute pédagogique agréé par le conseil d'administration. Meng Kiat TAN, MSc, est neuroscientifique appliquée. Tous trois travaillent à la Merlion Pediatric Therapy Clinic, à Singapour.
