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Hoy en día, los problemas medioambientales se han convertido en un problema global muy importante. El comportamiento humano ha causado muchos daños al medio ambiente, lo que no es muy sabio para el medio ambiente. Por eso, necesitamos un esfuerzo serio para solucionar estos problemas. La educación medioambiental temprana (para niños) es muy apropiada porque puede concienciar para construir una buena conexión entre las personas y la naturaleza, para que haya una unidad y un buen afecto mutuo. El método de la historia es un método de aprendizaje para niños en el que el profesor presenta conceptos medioambientales a través de una historia interesante, seguida de un debate sobre el concepto medioambiental de la historia. Será una actividad interesante porque, básicamente, a los niños les encanta escuchar la historia. El método de la técnica de la visita al campo es un método de aprendizaje que pretende que los niños tengan una experiencia directa de los objetos que han visitado y que adquieran su experiencia aprendiendo de las actividades sobre el terreno. Por otra parte, a través de este método de visitas de campo los niños obtendrán un gran conocimiento y habilidades en la solución de los problemas ambientales.
About the author
La Dra. Rita Retnowati es profesora titular de educación medioambiental en el programa de posgrado de la Universidad Pakuan de Bogor, Java Occidental, Indonesia. Trabaja en esta universidad desde 1987. Los cursos que ha impartido son biología celular, metodología de la investigación, educación en salud pública para el programa de postgrado y educación medioambiental.
