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Das Fachbuch ist ausgerichtet an der Verordnung über die Berufsausbildung in den Berufen der Stufenausbildung in der Bauwirtschaft und den Rahmenrichtlinien für den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule.
Der Fokus des Fachbuchs liegt auf den für alle Auszubildenden im Berufsfeld Bautechnik verbindlich vorgeschriebenen 6 Lernfeldern des 1. Ausbildungsjahres. Jedes Lernfeld gliedert sich dabei in folgende Abschnitte:
- Lernsituation mit Bezug zur betrieblichen Ausbildung
- Lernfeld-Kompetenzen entsprechend der jeweils geforderten fachlichen Inhalte
- Lernfeld-Projekt als praxisnahe Aufgaben stellung aus der täglichen Arbeitswelt
- Lernfeld-Aufgaben zur Team- oder Einzel arbeit auf Basis der Lernfeld-Kompetenzen
Die Berufsbildpositionen wie auch die gesellschaftlichen Herausforderungen an die Bauberufe werden in allen drei Kapiteln -
In Ausbildung und Beruf orientieren, Beruf und Betrieb präsentieren und Betriebliche Prozesse mitgestalten - thematisiert und eignen sich daher sowohl für den berufsfachlichen als auch den Wirtschafts- und Sozialkundeunterricht.
Mit der 5. Auflage wurde auch das Layout des Fachbuches überarbeitet, wobei ein besonderes Augenmerk auf die Veranschaulichung in Abbildungen, Grafiken, Fotos und Tabellen gelegt wurde. Zudem finden sich ebenfalls neu im Anhang
Fachbegriffe auf dem Bau in deutscher, englischer, polnischer, türkischer und kroatischer Sprache.Das Fachbuch eignet sich besonders für den Unterricht in Berufsschulen, in überbetrieblichen Ausbildungsstätten, im Berufsgrundbildungsjahr und im Berufsvorbereitungsjahr.
Summary
Das Fachbuch ist ausgerichtet
an der Verordnung über die Berufsausbildung in den Berufen der Stufenausbildung in der Bauwirtschaft
und
den Rahmenrichtlinien für den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule
.
Der Fokus des Fachbuchs liegt auf den für alle Auszubildenden im Berufsfeld Bautechnik verbindlich vorgeschriebenen 6 Lernfeldern des 1. Ausbildungsjahres. Jedes Lernfeld gliedert sich dabei in folgende Abschnitte:
- Lernsituation
mit Bezug zur betrieblichen Ausbildung
- Lernfeld-Kompetenzen
entsprechend der jeweils geforderten fachlichen Inhalte
- Lernfeld-Projekt
als praxisnahe Aufgaben stellung aus der täglichen Arbeitswelt
- Lernfeld-Aufgaben
zur Team- oder Einzel arbeit auf Basis der Lernfeld-Kompetenzen
Die Berufsbildpositionen wie auch die gesellschaftlichen Herausforderungen an die Bauberufe werden in allen drei Kapiteln –
In Ausbildung und Beruf orientieren, Beruf und Betrieb präsentieren und Betriebliche Prozesse mitgestalten – thematisiert und eignen sich daher sowohl für den berufsfachlichen als auch den Wirtschafts- und Sozialkundeunterricht.
Mit der 5. Auflage wurde auch das Layout des Fachbuches überarbeitet, wobei ein besonderes Augenmerk auf die Veranschaulichung in Abbildungen, Grafiken, Fotos und Tabellen gelegt wurde. Zudem finden sich ebenfalls neu im Anhang
Fachbegriffe auf dem Bau in deutscher, englischer, polnischer, türkischer und kroatischer Sprache.Das Fachbuch eignet sich besonders für den Unterricht in Berufsschulen, in überbetrieblichen Ausbildungsstätten, im Berufsgrundbildungsjahr und im Berufsvorbereitungsjahr.
