Diagnose und selbstständiges Üben im Französischunterricht - Aufgaben zum Leseverstehen, Schreiben und zur Spachmittlung - Buch mit Kopiervorlagen und Audio-CD. Sekundarstufe I

Die in den Rahmenlehrplänen formulierten Regelstandards beschreiben Kompetenzstufen, die in durchschnittlichen Lerngruppen nur von einigen erreicht werden. Diese Lücke zwischen Ideal und Wirklichkeit zu verringern, ist das Ziel dieses Buches. Es macht den Schülerinnen und Schülern die Anforderungen transparent, die an sie gestellt werden. Es hilft dabei, ihren aktuellen Kompetenzstand realistisch einzuschätzen, und es stellt Aufgaben zur Verfügung, mit denen sie Defizite beseitigen und Fortschritte erzielen können.

Themen:

• Leseverstehen
• Schreiben
• schriftliche Sprachmittlung
• mündliche Sprachmittlung

Mit dabei: Kompetenzraster zur Diagnose, 80 passgenaue Standardaufgaben zum selbstständigen Üben sowie Modelllösungen zu allen Aufgaben.

Summary

Die in den Rahmenlehrplänen formulierten Regelstandards beschreiben Kompetenzstufen, die in durchschnittlichen Lerngruppen nur von einigen erreicht werden. Diese Lücke zwischen Ideal und Wirklichkeit zu verringern, ist das Ziel dieses Buches. Es macht den Schülerinnen und Schülern die Anforderungen transparent, die an sie gestellt werden. Es hilft dabei, ihren aktuellen Kompetenzstand realistisch einzuschätzen, und es stellt Aufgaben zur Verfügung, mit denen sie Defizite beseitigen und Fortschritte erzielen können.

 

Themen:

• Leseverstehen
• Schreiben
• schriftliche Sprachmittlung
• mündliche Sprachmittlung

 

Mit dabei: Kompetenzraster zur Diagnose, 80 passgenaue Standardaufgaben zum selbstständigen Üben sowie Modelllösungen zu allen Aufgaben.

Product details

• Authors: Christian Neumann, Christian Neumann
• Publisher: Cornelsen Verlag Scriptor
• Languages: French, German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 12.02.2021
• EAN: 9783589166794
• ISBN: 978-3-589-16679-4
• No. of pages: 160
• Dimensions: 210 mm x 8 mm x 297 mm
• Weight: 504 g
• Series: Diagnose und selbstständiges Üben im Französischunterricht
• Subjects: Education and learning > Teaching preparation > Secondary school level I; Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology; Pädagogik, Sekundarschule, Gymnasium, Französisch, Gesamtschule, Erziehungswissenschaft, Realschule, Hauptschule, Orientierungsstufe, Grundschule 5-6, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Pädagogik (Fachliteratur), Kooperative Gesamtschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I), Lehrermaterialien, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5, 6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg