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Dieses Buch richtet sich an alle, die Freude haben am Lösen mathematischer Probleme und die etwas Geduld und Ausdauer dafür mitbringen. Es ist sehr vielseitig einsetzbar - in der Freizeit, im Schulunterricht, im Rahmen der Begabtenförderung und in AGs. Die überwiegend mehrschrittigen Aufgaben können unabhängig voneinander bearbeitet werden. Die bunte Mischung macht Lust darauf, einfach "loszulegen": Zugänge finden, Ideen entwickeln und Lösungsansätze ausprobieren.
Konkret geht es beispielsweise um Fragen wie:
- Wie können LEGO-Mauern stabil gebaut werden?
- Welche falsch gekürzten Brüche sind trotzdem richtig?
- Wieso können quadratische Gleichungen auch mehr als zwei Lösungen haben?
- Wie passen regelmäßige Vielecke ineinander?
- Wie findet man faire Regeln für Würfelspiele?
Die Aufgaben im ersten Teil sind mit elementaren mathematischen Methoden lösbar, also bereits für Grundschule und Unterstufe geeignet. Für die Probleme des zweiten Teils werden Kenntnisse der Mittelstufe vorausgesetzt, für die des dritten Teils teilweise auch Methoden, die erst in der Oberstufe vermittelt werden. An manchen Fragestellungen des vierten Teils dürften selbst erfahrene Mathematiker zu knobeln haben. Daher werden ausführliche Lösungen sowie Hinweise auf alternative Lösungswege bereitgestellt - sie machen etwa drei Viertel des Buchumfangs aus. Für einige Aufgaben sind außerdem Kopiervorlagen online abrufbar.
List of contents
Vorwort.- Erster Teil: Aufgaben für fortgeschrittene Grundschüler und Unterstufe.- Zweiter Teil: Aufgaben, die ein wenig Aufwand und Mittelstufenkenntnisse erfordern.- Dritter Teil: Aufgaben ab der Sekundarstufe II.- Vierter Teil: Aufgaben, die auch teilweise über die Anforderungen der Sekundarstufe II hinausgehen.- Lösungen erster Teil.- Lösungen zweiter Teil.- Lösungen dritter Teil.- Lösungen vierter Teil.
About the author
Heinz Klaus Strick studierte die Fächer Mathematik und Physik an der Universität zu Köln. 37 Jahre lang war er Lehrer an einem Gymnasium in Leverkusen, zuletzt 21 Jahre auch Schulleiter der Schule. Durch seine fachdidaktischen Aufsätze, Schulbücher, Vorträge und Lehraufträge an verschiedenen Universitäten, Mathematik-Kalender (Mathematik-ist-schön-Website) sowie mehrere populärwissenschaftliche Sachbücher wirbt er dafür, sich mit Mathematik zu beschäftigen. Seit 2006 macht er jeden Monat bei Spektrum der Wissenschaft auf bedeutende Mathematikerinnen und Mathematiker und deren geniale Ideen aufmerksam. Für seine Aktivitäten wurde ihm 2002 der Archimedes-Preis der MNU verliehen, 2023 das Bundesverdienstkreuz.
Summary
Dieses Buch richtet sich an alle, die Freude haben am Lösen mathematischer Probleme und die etwas Geduld und Ausdauer dafür mitbringen. Es ist sehr vielseitig einsetzbar – in der Freizeit, im Schulunterricht, im Rahmen der Begabtenförderung und in AGs. Die überwiegend mehrschrittigen Aufgaben können unabhängig voneinander bearbeitet werden. Die bunte Mischung macht Lust darauf, einfach „loszulegen“: Zugänge finden, Ideen entwickeln und Lösungsansätze ausprobieren.
Konkret geht es beispielsweise um Fragen wie:
- Wie können LEGO-Mauern stabil gebaut werden?
- Welche falsch gekürzten Brüche sind trotzdem richtig?
- Wieso können quadratische Gleichungen auch mehr als zwei Lösungen haben?
- Wie passen regelmäßige Vielecke ineinander?
- Wie findet man faire Regeln für Würfelspiele?
Die Aufgaben im ersten Teil sind mit elementaren mathematischen Methoden lösbar, also bereits für Grundschule und Unterstufe geeignet. Für die Probleme des zweiten Teils werden Kenntnisse der Mittelstufe vorausgesetzt, für die des dritten Teils teilweise auch Methoden, die erst in der Oberstufe vermittelt werden. An manchen Fragestellungen des vierten Teils dürften selbst erfahrene Mathematiker zu knobeln haben. Daher werden ausführliche Lösungen sowie Hinweise auf alternative Lösungswege bereitgestellt – sie machen etwa drei Viertel des Buchumfangs aus. Für einige Aufgaben sind außerdem Kopiervorlagen online abrufbar.
