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Oltre a contribuire e influenzare l'educazione di bambini e adolescenti, le attività ludiche consentono una crescita sana e arricchiscono l'insegnamento e l'apprendimento, sviluppando il ragionamento logico, sociale e morale. A scuola, l'uso del gioco si caratterizza come un'importante risorsa pedagogica nella ricerca di un effettivo coinvolgimento degli studenti, di una partecipazione attiva, critica e riflessiva. Questo libro invita i lettori a conoscere i contributi dell'educazione ludica nel contesto scolastico, le applicazioni e le esperienze di giochi matematici. Esplorando e descrivendo le teorie dell'apprendimento, questo libro offre un'analisi del successo dell'educazione ludica nell'insegnamento della matematica. Sebbene sappiamo che l'insegnamento della matematica è considerato una materia molto complessa, il gioco come strumento pedagogico può rendere i contenuti più flessibili, in modo da mettere in relazione i percorsi sistematici trasmessi dall'educatore e fornire allo studente i propri percorsi nella costruzione della conoscenza matematica. Raccomando questo libro come lettura importante per i professionisti dell'educazione, gli studenti di pedagogia e i laureandi in matematica, e auguro a tutti voi una piacevole lettura! Lúcia Diógenes
About the author
Maria Lúcia Lima Diógenes Teixeira si è laureata in Pedagogia e in Biologia presso l'Università Vale do Acaraú, si è laureata in Matematica presso l'Università Federale del Ceará, si è specializzata in Metodologia per l'Educazione di Base, la Gestione Ambientale e l'Educazione Superiore e ha conseguito un Master in Scienze dell'Educazione e Multidisciplinarietà.
