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Además de contribuir e influir en la educación de niños y adolescentes, las actividades lúdicas permiten un crecimiento saludable y enriquecen la enseñanza y el aprendizaje, desarrollando el razonamiento lógico, social y moral. En la escuela, el uso del juego se caracteriza como un importante recurso pedagógico en la búsqueda de la implicación efectiva de los alumnos, de su participación activa, crítica y reflexiva. Este libro invita a los lectores a conocer las aportaciones de la Educación Lúdica en el contexto escolar, las aplicaciones y experiencias de los juegos matemáticos. Mediante la exploración y descripción de las teorías del aprendizaje, este libro ofrece un análisis del éxito de la educación lúdica en la enseñanza de las matemáticas. Aunque sabemos que la enseñanza de las matemáticas se considera una materia muy compleja, la lúdica como herramienta pedagógica puede flexibilizar los contenidos, para relacionar los caminos sistemáticos transmitidos por el educador y proporcionar al alumno sus propios caminos en la construcción del conocimiento matemático. Recomiendo este libro como lectura importante para profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía y licenciados en matemáticas, ¡y les deseo a todos una agradable lectura! Lúcia Diógenes
About the author
Maria Lúcia Lima Diógenes Teixeira es licenciada en Pedagogía y licenciada en Biología por la Universidad Vale do Acaraú, licenciada en Matemáticas por la Universidad Federal de Ceará, especialista en Metodología para la Educación Básica, Gestión Ambiental y Educación Superior, y máster en Ciencias de la Educación y Multidisciplinariedad.
