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Come ricercatore, sono sempre alla ricerca di nuove sfide e di indagini sulle nostre pratiche per generare nuove conoscenze, oltre a fornire suggerimenti per soluzioni ai problemi che permeano la nostra vita quotidiana attraverso le nostre azioni antropiche nella società. La ricerca è importante per colmare le lacune che emergono dalle nostre pratiche. Questa ricerca ha fornito uno scenario di come gli studenti vedono la Geografia attraverso il Programma di Borse di Studio per l'Iniziativa Didattica Istituzionale - PIBID/CAPES, da parte dei borsisti del corso di Geografia dell'UERR presso la Scuola Statale América Sarmento Ribeiro - Boa Vista/RR, dove l'oggetto di studio della proposta è stato quello di identificare le attività svolte dai borsisti del PIBID/UERR nella materia della Geografia, L'obiettivo di questo studio è stato quello di identificare le attività svolte dagli studenti PIBID/UERR nella materia Geografia, con l'obiettivo di aumentare la motivazione sia degli studenti che degli insegnanti, oltre a fornire metodologie innovative, in cui gli studenti smettono di essere destinatari di informazioni e iniziano a partecipare attivamente ad azioni che vanno a beneficio loro e della scuola nel suo complesso. Questo programma è un progetto ideato dal Coordinamento per il miglioramento del personale dell'istruzione superiore (CAPES).
About the author
31 anni, sposato, di Boa Vista-RR, geografo, ricercatore e imprenditore. Studente di Master in Sviluppo Regionale dell'Amazzonia (PPGDRA/NECAR/UFRR). Pianificazione e gestione di imprese e destinazioni turistiche sostenibili (IFRR); supervisione e orientamento educativo (BARÃO DE MAUÁ); laurea in geografia (UFRR) e laurea in geografia (UERR).
